Studieplaner
4½ årig uddannelse til Psykoterapeut
Studieplanerne er vejledende. Der kan således forekomme ændringer i forløbet, idet vi hele tiden tilstræber at videreudvikle uddannelsen i takt med ny viden og erkendelse og nye krav fra omgivelserne.
Modul 1:
Introduktion til
- EFT-instituttet og den 4-årige uddannelse
- Emotions-Fokuseret Terapi og værdigrundlaget
- Hinanden
Modul 2: INTERNAT
Mig – i og af – min verden
- Familiegenogram
- Integritet – samarbejde
- Dannelse af procesgrupper
Modul 3:
Empatisk kommunikation
- Metodisk referenceramme: Eksistentiel fænomenologisk metode
- Dialog i symmetriske og asymmetriske relationer
Modul 4:
Krop, sans og følelse
- Sanser-perception-respons
Modul 5:
Følelser i og mellem mennesker I
Ophav-Opvækst – Organisering-Opmærksomhed
- Emotionsteori og selvorganisering
- Interpersonelle emotionelle krænkelser
- Sorg, skam, frygt og vrede
Modul 6:
Følelser i og mellem mennesker II
Ophav-Opvækst – Organisering-Opmærksomhed
- Interpersonelle emotionelle krænkelser
- Sorg, skam, frygt og vrede
Modul 7:
FØLELSER I OG MELLEM MENNESKER III
Ophav-Opvækst – Organisering-Opmærksomhed
- Interpersonelle emotionelle krænkelser
- Sorg, skam, frygt og vrede
Modul 8:
Menneskets eksistentielle grundvilkår
- Eksistentielle grundprincipper og ultimative anliggender
Modul 9:
Opsamling på 1.årets tematikker
- Personlige processer
- Teoretisk forståelse:
Perspektivering i forhold til EFT
– Selvorganisering
– Dysfunktionelle emotionelle processer
Modul 10:
Evaluering
- Selvevaluering og feedback
- Evt. supplerende dialog om/ feedback på eksamensopgave
- Udviklings- og læringsmål
Procesgruppemøder – Personlig og faglig sparring
- 7 Procesgruppemøder på 1. året.
Eksamen
- Skriftlig hjemmeopgave
Modul 1:
Selvorganiserende emotionelle processer
Introduktion til
- ’Emotion schemes’ (’køre’plan for emotionelle processer)
- Dysfunktionelle emotionelle processer – Markører
Modul 2:
Seksualitet
- Udvikling
- Krop
- Kommunikation
Modul 3:
Misbrugsproblematikker I
Seksuelle overgrebsproblematikker
- Opsamling i EFT-perspektiv med koordinerende underviser
Modul 4:
Udviklingspsykologi
- Neuroaffektiv udvikling
- Tilknytning
- Implikationer for psykoterapeutisk praksis
Modul 5:
Personligt opsamlende arbejde og træning i den empatiske kommunikation
- Procesobservationer
- Minimarkører
Modul 6:
Misbrugsproblematikker II
Alkoholfamilien og dens dynamik
- Opsamling i EFT-perspektiv med koordinerende underviser
Modul 7:
Misbrugsproblematikker III
Spiseforstyrrelser
- Opsamling i EFT-perspektiv med koordinerende underviser
Modul 8: INTERNAT
OM-SORG
- Tab og traume
- Sorg og krise
- Tilknytning og adskillelse
Modul 9:
Eksistentielle overgange
- Livscyklus
- Livskriser
Modul 10:
Evaluering
- Selvevaluering og feedback
- Evt. supplerende dialog om/feedback på eksamensopgaven
- Udviklings- og læringsmål
Procesgruppemøder – Personlig og faglig sparring
- 7 Procesgruppemøder på 2. året.
Eksamen
- Skriftlig hjemmeopgave
Modul 1:
Psykoterapiens hovedtraditioner – Psykoterapiforkning – Evaluering og rapportering
- Historisk udvikling – nyere tendenser
- Effekt – Proces – Evidens
- Case – Forløb/Sekvens – Erklæring
Modul 2: INTERNAT
Gruppeproces og dannelse af studiegrupper
- Individ og gruppe
- Subgrupper og helgruppe
- Teoretisk perspektivering
Modul 3:
Den terapeutiske relation og proces
- Magtrelation – den etiske fordring
- Overføring og modoverføring
- Elementer i den terapeutiske proces
- Case-formulering ’light’
Modul 4:
Markørerog specifikke interventioner I
- Uklar indre følt fornemmelse – fokusering
- Problematiske reaktioner
Terapeutisk træning i to grupper (to trænere)
Modul 5:
Markørerog specifikke interventioner II
- Indre selvkritisk split: skam og frygt inducerende selv-hånlige processer
- Ufærdige situationer: interpersonelle emotionelle krænkelser/skader
Terapeutisk træning i to grupper (to trænere)
Modul 6:
Markører og specifikke interventioner III
- Selvafbrydelse
- Ekstrem sårbarhed
- Selvomsorgs arbejde (’Self-soothing’)
Terapeutisk træning i to grupper (to trænere)
Modul 7:
Den eksistentielle dimension i EFT
- Refleksion – narrativ genfortælling og ny meningsdannelse
Terapeutisk træning og supervision (TTS) i to grupper (to trænere)
Modul 8:
Case-formulering
- Proces – indhold
- Narrativ, tidlige tilknytningsoplevelser og præsenteret problem
- Procesdiagnose – mikro og makro markører
Terapeutisk træning og supervision (TTS)
Modul 9:
Terapeutisk træning og supervision (TTS)
- Case-formulering
Refleksion – analyse – perspektivering
- Feedback
- Opsamling/tematisering
Eksamen
- Skriftlig hjemmeopgave
Modul 10:
Praktisk-klinisk eksamen
- Foregår i grupper af 4-6 studerende
Modul 11:
Evaluering og udviklingsmål
- Foregår i grupper af 4-6 studerende
Modul 1:
Præsentation af 4. uddannelsesår
- indhold og struktur
Terapeutisk træning i 2 grupper (to trænere)
Modul 2:
Psykisk sygdom og personlighedsforstyrrelser
- psykiatri og psykoterapi
EFT – Diagnoser – Sundhed og sygdom
EFT – Indikation og Kontraindikation
Modul 3:
Stress, angst og depression
Terapeutisk træning
Modul 4:
Etik og psykoterapi
Terapeutisk træning i 2 grupper (to trænere)
Modul 5:
Eksamensforløb – opstart
- Etablering af supervisions- og vejledningsgrupper
Foredrag/Workshop
Modul 6:
1. dag | Procesrunde – hele holdet
2. dag | Foredrag/Workshop
3. dag | Supervision
Modul 7:
1. dag | Supervision
Modul 8: INTERNAT
1. dag | Supervision
2. dag | Foredrag/Workshop
Modul 9:
1. dag | Supervision
2. dag | Procesrunde, Vejledning
Modul 10:
1. dag | Procesrunde, Vejledning
Modul 11:
1. dag | Procesrunde, Vejledning
Modul 12:
Afsluttende eksamen
- Opdelt i grupper på 4-6 studerende
Modul 13:
Opsamling og afrunding
Dimission og reception
Modul 10:
Procesgruppemøder – Personlig og faglig sparring
- Personlig og faglig sparring
Start din ansøgning her
Her kan du søge om optagelse på EFT-instituttets 4 ½-årige uddannelse til psykoterapeut
Copyright EFT-INSTITUTET 2019 © | Cookiepolitik | Privatlivspolitik | EFT
